Какво представлява синдрома на Dawn?
Синдрома на Dawn е резултат от вродена аномалия в хромозомния апарат,проявяваща се с промяна в броя на хромозомите или структората на аутосомите, 95 % от случаите е увеличеният брой на хромозомите в 21 хромозома, която вместо две има три хромозоми. Това е едно от най–често срещаните хромозомни заболявания със средна честота 1:700. Синдрома е известен и с по-старото си наименование–монголоизъм.
В сомато-функционално отношение синдромът на Dawn се характеризира със специфичен външен вид–монголоизъм, широк плосък нос, допълнителна кожна гънка около очите, сплеснат лицев профил, нестандартна форма на ушите, полуотворена уста, увеличен и хипертрофиран език, само една мануална линия, минаваща по средата на ръката,къса шия, къси крайници, мускулна хипотония, затлъстяване, проблем с щитовидната жлеза, вродени кардиологични проблеми, проблеми със слуха, зрението, ставни проблеми, умствена изостаналост, анактивност.
Какви са двигателните нарушения при Dawn?
Психомоторното развитие на децата с Dawn синдром е забавено. В сравнителен план могат да се набележат следните психомоторни особености:
• Забавено развитие на статичните и статокинетичните функции, трудности с баланса и постуриката.
• Недостатъчно развитие на общата и фината моторика.
• Трудно синхронизиране на едновременните движения с ръце и крака.
• Нарушена зрително-моторна координация.
• Наличие на мускулна хипотония.
• Ставен хипермобилитет.
• Намалена мускулна сила.
• Нарушен постурален контрол.
• Несъразмерност в пропорциите на тялото-крайниците са по-къси от трупа.
• Наличие на атланто-аксиална нестабилност-повишена мобилност в ставите на първия и втория шиен прешлен.
• Наличие на патологичните компенсаторни движения: като стоеж на походка с бедра във външната ротация, колене сгънати, а ходило ротирано навън.
• Деформитети на опорно-двигателния апарат-лордози, кифози и др.
Трудно ли се поставя диагноза Dawn?
Диагнозата се поставя лесно поради характерния хабитус на лицата с Dawn синдром.
Каква е терапията при Dawn?
Терапията бива медикаментозна и рехабилитационна.
• Развитие на фината и общата моторика.
• Развитие на захвата посредством рисуване.
• Развитие на захвата по време на моделиране.
• Развитие на захвата по време на апликация.
• Развитие на баланса.
• Профилактика на патологичните компенсаторни движения.
• Профилактика на неправилния стоеж.
• Развитие на двигателните качества.
• Развитие на речта.
• ДЕЖ дейнсоти.
• Сензорни стимулиране и сензорна интеграция.
Литература:
• Е. Марков.Рехабилитация и ерготерапия при деца със специални образователни потребности. Университетско издателство “Св. Климент Охридски” , 2013.